近年考研中，往屆生的比例越來(lái)越高，其中不乏工作了幾年的在職人員。而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，很多人在備考階段都會(huì)遇到一個(gè)非常糾結(jié)的問(wèn)題：
“到底該考全日制還是非全日制呢？”
考全日制需要辭職，工作斷檔還沒(méi)有收入，畢業(yè)后還要重新找工作；
非全日制的話，又總會(huì)聽(tīng)說(shuō)一些負(fù)面評(píng)價(jià)，例如：
非全日制研究生就是花錢買學(xué)歷......
非全讀完一點(diǎn)用處沒(méi)有......
那么，真實(shí)情況到底是怎樣的？在職人員考研全日制和非全日制到底該如何選擇？我們就來(lái)一起看看。
非全日制研究生為何屢遭質(zhì)疑
大家必須知道，同一所院校的“全日制“和“非全日制”在考試、授課、考核等這方面都執(zhí)行相同的標(biāo)準(zhǔn)，所以，在培養(yǎng)質(zhì)量上并沒(méi)有區(qū)別。非全研究生學(xué)歷遭質(zhì)疑的原因，主要有以下兩點(diǎn)：
非全研究生學(xué)歷之所以被質(zhì)疑，很大程度上是因?yàn)閷?duì)“在職研究生”和“非全日制研究生”的混淆。
“在職研究生”是2016年之前的一種研究生，每年10月考試，因而也稱“十月在職研究生”。它的入學(xué)及培養(yǎng)要求相對(duì)低，畢業(yè)后只有碩士學(xué)位單證，所以，當(dāng)時(shí)社會(huì)普遍覺(jué)得它就是花錢進(jìn)修研究生課程的一種方式。但這類研究生已經(jīng)在16年被取消了。
“非全日制研究生”是2017年新出現(xiàn)的一類研究生，它與全日制研究生的主要區(qū)別是上課時(shí)間不同，全日制是需要脫產(chǎn)周一到周五上課，非全日制大多數(shù)在周末或者節(jié)假日上課。非全日制研究生和全日制一樣，畢業(yè)都發(fā)研究生學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。
現(xiàn)在有些企業(yè)對(duì)非全日制研究生的熟知度還不是非常深入，誤以為非全日制研究生就是在職研究生，只有單證、含金量不高，所以導(dǎo)致有些單位不認(rèn)可這種研究生。不過(guò)，隨著國(guó)家對(duì)非全日制研究生的大力推廣及正面宣傳，已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)非全研究生產(chǎn)生了認(rèn)可，其中也包含很多體制內(nèi)的單位。
大家對(duì)研究生的認(rèn)知大多數(shù)停留在大學(xué)時(shí)候，覺(jué)得考上研究生就可以在同學(xué)里“高人一等”，將來(lái)能夠“飛黃騰達(dá)”，因此，對(duì)讀研收獲的期待值很高。但是，在職人員讀研和應(yīng)屆生讀研是不一樣的。
一方面，全日制研究生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)、考試、科研，全部精力都在學(xué)業(yè)上。而非全日制研究生大多數(shù)還有自己的本職工作，學(xué)習(xí)僅在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，投入精力只占一小部分。投入精力不同，體驗(yàn)和收獲也不一樣。
另一方面，從企業(yè)單位視角上來(lái)說(shuō)，對(duì)于第一次走出校門的還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，學(xué)歷及畢業(yè)院校是首要的考察因素，有研究生學(xué)歷和名校畢業(yè)的背景，確實(shí)能讓求職者“高人一等”。但是，非全日制研究生畢業(yè)生大多數(shù)并非是初次走出校門的學(xué)生，所以企業(yè)對(duì)在職人員更多的是職場(chǎng)能力考核評(píng)判，學(xué)歷反而只是錦上添花的作用罷了，這也就導(dǎo)致了很多人覺(jué)得非全日制學(xué)歷不是想象中的那么好用。
全日制和非全日制有什么區(qū)別
這個(gè)問(wèn)題，我就用1張圖來(lái)給大家說(shuō)明吧~
全日制研究生
優(yōu)勢(shì)
1.學(xué)習(xí)時(shí)間充足，并且不需要工作，能更好的享受學(xué)校生活。
2.可以將檔案和戶口遷入學(xué)校，畢業(yè)后獲得應(yīng)屆生身份，落戶和考公等都有幫助。
3.一些院校會(huì)開(kāi)放校招通道，讀全日制享受更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
劣勢(shì)
1.脫產(chǎn)入讀，沒(méi)有收入，雖然學(xué)費(fèi)可能較低，但是收支平衡情況可能更差
2.工作出現(xiàn)斷檔，畢業(yè)后需要重新找工作。
非全日制研究生
優(yōu)勢(shì)
1.不必離職，一邊工作一邊讀研，沒(méi)有后顧之憂。
2.可以帶著問(wèn)題求學(xué)，邊學(xué)邊用，講課堂所學(xué)和工作所需結(jié)合起來(lái)。
劣勢(shì)
1.需要兼顧學(xué)習(xí)、工作、生活，完全沒(méi)有業(yè)余生活，壓力非常大，不少人延期才能畢業(yè)。
2.享受不到多少校園生活的快樂(lè)，時(shí)間一閃而逝。
哪些同學(xué)適合考全日制
01
對(duì)全日制學(xué)歷有明確需求的同學(xué)
如果單位招聘明確要求全日制學(xué)歷，或者想要通過(guò)應(yīng)屆生身份落戶，一般也都需要讀全日制非定向，這樣的情況都屬于剛需，可以選擇讀全日制。
02
工齡短，年齡較小的同學(xué)
由于報(bào)考全日制項(xiàng)目，需要離開(kāi)工作崗位，中斷在行業(yè)內(nèi)的積累，所以，一般建議工齡較短（一般低于5年）的同學(xué)選擇全日制，這樣離職也不算太可惜，畢業(yè)后重新找工作壓力也不大。
03
希望轉(zhuǎn)行的同學(xué)
全日制研究生確實(shí)可以在一定程度上幫助希望轉(zhuǎn)行的同學(xué)，以MBA為例，轉(zhuǎn)行到金融、咨詢等熱門行業(yè)的的非常多，從上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2023屆全日制MBA就業(yè)報(bào)告來(lái)看，實(shí)現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)換與崗位職能轉(zhuǎn)換的同學(xué)比例皆高達(dá)64.4%，近五成同學(xué)實(shí)現(xiàn)了行業(yè)與崗位職能雙轉(zhuǎn)換。
?上海交大安泰2023屆全日制MBA畢業(yè)生就業(yè)分析
04
想重回校園生活的考生
如果你不屬于以上情況，但是沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)壓力，想重返校園體驗(yàn)求學(xué)生活，選擇全日制沒(méi)有問(wèn)題。可以有更充裕的時(shí)間參與課程的學(xué)習(xí)，更扎實(shí)地掌握管理理論和工具。也可以更多地利用學(xué)校資源，參與或組織各類學(xué)生活動(dòng)，積累資源，鍛煉軟技能。
其實(shí)，對(duì)于在職考研人來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)有必要非要把全日制和非全日制比個(gè)高低上下，學(xué)歷只是錦上添花，自身綜合能力的提升才是最關(guān)鍵的，選擇適合自己的就是最正確的選擇！
