泰祺教育

【邏輯題型點(diǎn)撥】這類邏輯題型每年必考,你一定要掌握!

泰祺集團(tuán)/ 筆試攻略/ 精品學(xué)科/ 邏輯
泰祺教育 2022年01月25日 31

邏理葩說

 
 
 
“邏理葩說”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一,專注于管理類聯(lián)考綜合卷的邏輯科目。泰祺邏輯教研組老師們會(huì)定期分享和備考相關(guān)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、題型點(diǎn)撥等干貨,也會(huì)不定期地發(fā)送一些其他和邏輯相關(guān)的熱點(diǎn)分析、有趣內(nèi)容。歡迎您有空來聽聽我們“邏理葩說”——講邏輯、講道理的奇葩說。

 

本文作者:高帥老師

泰祺教育邏輯教研組老師

 
 
在邏輯的學(xué)習(xí)中,解題技巧是非常重要的。它能幫助我們快速拿分,不同題型也對(duì)應(yīng)著不同的解題技巧,所以泰祺教研組開辟一個(gè)全新的專欄“題型點(diǎn)撥”,陸續(xù)為大家?guī)聿煌}型的解題技巧講解。希望大家在平時(shí)的練習(xí)中能夠加以運(yùn)用,舉一反三。

 

加強(qiáng)削弱題是管理類聯(lián)考的必考題型,每年大約考10題左右。加強(qiáng)題要求選擇一個(gè)選項(xiàng)使題干論證更有可能成立,提問中會(huì)出現(xiàn)“加強(qiáng)”、“支持”、“同意”等字眼;削弱題要求選一個(gè)選項(xiàng)使題干論證更有可能不成立,提問中會(huì)出現(xiàn)“削弱”、“質(zhì)疑”、“反對(duì)”等字眼。

 

加強(qiáng)削弱題主要涉及論證關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系三種關(guān)系,這三種分別從不同的角度分析和解題。今天為大家介紹的兩種題型——無他因加強(qiáng)和他因同果削弱,針對(duì)題干的主要考點(diǎn)為因果關(guān)系的情況。

 

 

因果即原因和結(jié)果。原因和結(jié)果是揭示客觀世界中普遍聯(lián)系著的事物具有先后相繼、彼此制約的一對(duì)范疇。含義比較抽象,但我們需要記住因果關(guān)系的重要特點(diǎn):原因總發(fā)生在前,結(jié)果總發(fā)生在后,原因和結(jié)果有明確的時(shí)間順承性。

 

如果題干中出現(xiàn)因果關(guān)系提示詞,如“導(dǎo)致”、“造成”、“使得”等字眼,說明出題人給出了題干的因果關(guān)系。比如:私家車數(shù)量激增導(dǎo)致市區(qū)主干道路擁堵。這里私家車數(shù)量激增就是原因,道路擁堵是結(jié)果,并且私家車數(shù)量增加發(fā)生在道路擁堵之前,道路擁堵是在私家車數(shù)量激增后發(fā)生的。

 

如果題干出現(xiàn)明顯的因果關(guān)系,并且題干在追溯結(jié)果B發(fā)生的原因,認(rèn)為是原因A時(shí),可以采用他因同果削弱,即給出其他原因C同樣可能導(dǎo)致B,說明結(jié)果B發(fā)生的原因就不一定是A,削弱了題干原本的因果關(guān)系;反過來,如果沒有其他原因?qū)е峦瑯咏Y(jié)果,或者說會(huì)導(dǎo)致同樣結(jié)果的其他原因沒有發(fā)生,那就更可能是題干所說原因?qū)е碌?,就?gòu)成了無他因加強(qiáng)。

 

 

 

 

 

張三這段時(shí)間為了減肥,堅(jiān)持晚上去跑步,最終掉秤10公斤,他認(rèn)為是跑步導(dǎo)致減肥成功。李四發(fā)表意見:你這段時(shí)間一天只吃一頓飯,而且還吃得不多。李四提出了一個(gè)能導(dǎo)致減肥成功的其他原因——“節(jié)食”,使得“跑步”是原因的可能性降低,進(jìn)而削弱了張三的論證,這就是采用他因同果削弱;如果想要加強(qiáng)張三的論證,根據(jù)無他因加強(qiáng)的方法,選項(xiàng)就可以為是“張三這段時(shí)間正常一日三餐,甚至比之前吃的還多”,即會(huì)導(dǎo)致減肥成功的其他原因——“節(jié)食”并沒有發(fā)生,即減肥成功和節(jié)食沒有關(guān)系,說明更有可能是跑步造成的減肥成功,進(jìn)而加強(qiáng)了張三的論證。

 

 
 

 

通過以上例子,相信大家對(duì)他因同果削弱和無他因加強(qiáng)的原理有一定了解,接下來我們看看在考試中這兩種題型是如何考查的。

 

 
 
 
 
真題演練

 

 

【例1】研究顯示,約 200 萬年前,人類開始使用石器處理食物,例如切肉和搗碎植物。與此同時(shí), 人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型,以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推測(cè),工具的使用減弱了咀嚼的力量,從而導(dǎo)致人類臉型的變化。

 

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述研究者的觀點(diǎn)?

(A)對(duì)與人類較為接近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)它們白天有一半時(shí)間用于咀嚼,它們的口腔肌肉非常發(fā)達(dá)、臉型也較大。

(B)200 萬年前人類食物類型發(fā)生了變化,這加速了人類臉型的變化。

(C)在利用石器處理食物后,越來越多的食物經(jīng)過了程度更高的處理,變得易于咀嚼。

(D)早期人類進(jìn)化出較小的咀嚼結(jié)構(gòu),這一過程使其他變化成為可能,比如大腦體積的增大。

(E)工具雖然從撿到的石頭木棍,變成磨制石器,但早期古猿的樣貌并沒有發(fā)生很大變化。

 

【答案】B

 

【解析】題干中出現(xiàn)明顯的因果關(guān)系,使用工具導(dǎo)致人類臉型變化。

A項(xiàng):類比加強(qiáng);

B項(xiàng):指出其他原因“食物類型變化”也可以導(dǎo)致人類臉型變化,他因同果削弱,可以保留;

C項(xiàng):對(duì)工具使用和減弱咀嚼力量間的過渡法加強(qiáng);

D項(xiàng):大腦體積的增大與人類臉型變化無關(guān);

E項(xiàng):樣貌和臉型屬于概念偷換,無關(guān)選項(xiàng)。

故選B。

 

 

 

 

【例2】對(duì)常興市23家老年醫(yī)院的一項(xiàng)評(píng)估顯示,愛慈老年醫(yī)院在疾病治療水平方面受到的評(píng)價(jià)相當(dāng)?shù)?,而在其它不少方面評(píng)價(jià)不錯(cuò)。雖然各老年醫(yī)院的規(guī)模大致相當(dāng),但愛慈老年醫(yī)院醫(yī)生與住院老人的比率在常興市的老年醫(yī)院中幾乎是最小的。因此,醫(yī)生數(shù)量不足是造成愛慈老年醫(yī)院在疾病治療水平方面評(píng)價(jià)偏低的原因。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述論證?

(A)愛慈老年醫(yī)院在疾病治療水平方面得分不是23家醫(yī)院中最低的。

(B)愛慈老年醫(yī)院的醫(yī)務(wù)護(hù)理人員比常興市其它老人院都要多。

(C)愛慈老年醫(yī)院的醫(yī)生發(fā)表的相關(guān)學(xué)術(shù)文章很少。

(D)愛慈老年醫(yī)院位于常興市的市郊。

(E)愛慈老年醫(yī)院某些醫(yī)生醫(yī)術(shù)一般。

 

【答案】B

 

【解析】題干中有明顯的因果關(guān)系,醫(yī)生數(shù)量不足導(dǎo)致疾病治療水平評(píng)價(jià)低。

A項(xiàng):得分不是最低不說明問題,題干沒有說愛慈得分最低,只是說偏低,無關(guān)選項(xiàng);

B項(xiàng):醫(yī)務(wù)護(hù)理人員少也會(huì)導(dǎo)致疾病治療水平評(píng)價(jià)偏低,但是愛慈老年醫(yī)院醫(yī)務(wù)護(hù)理人員比其他老年醫(yī)院都多,說明更有可能是醫(yī)生數(shù)量不足的原因,無他因加強(qiáng),可以保留;

C項(xiàng):說明可能是醫(yī)生自身的醫(yī)術(shù)水平不高導(dǎo)致疾病治療水平評(píng)價(jià)偏低,他因同果削弱;

D項(xiàng):市郊與疾病治療水平評(píng)價(jià)看不出有什么關(guān)系,無關(guān)選項(xiàng);

E項(xiàng):他因同果削弱,但“某些”屬于個(gè)例,力度非常弱。

故選B。

 

 

 
 

【小試牛刀1】

土家狗是一種僅僅在美國南部生活的無毛小型野獸。在人類定居美國南部之前,土家狗的天敵都不強(qiáng)大,因此土家狗在美國南部繁衍旺盛。當(dāng)人類開始獵取它們之后,土家狗滅絕了。因此,肯定是人們對(duì)它們的獵取導(dǎo)致了其滅絕。
下面哪一項(xiàng)如果為真,嚴(yán)重地削弱題干中的論證?
(A)人類在美國南部定居的同時(shí),也帶來了新的土家狗天敵物種。
(B)在人類定居美國南部以來,土家狗在美國南部的個(gè)別地區(qū)仍舊存在了約300年。
(C)土家狗的一些品種跑得比豹類還快.
(D)在美國南部人們獵取了另一種容易被天敵捕食,但從來沒有滅絕的哺乳動(dòng)物。
(E)土家狗警惕性很高,其捕食者很難接近它們。

點(diǎn)擊下方空白區(qū)域查看答案    

   

答案 A


【解析】題干中出現(xiàn)明顯的因果關(guān)系提示詞,因果關(guān)系是人們的獵取導(dǎo)致土家狗滅絕。            

A項(xiàng):人類同時(shí)帶來了新的土家狗天敵物種,即土家狗滅絕的原因也可能是這些新的天敵物種,有其他原因“新的天敵物種”導(dǎo)致同樣結(jié)果“土家狗滅絕”,是“人們的獵取”的可能性就降低了,屬于他因同果削弱,保留;            

B項(xiàng):“個(gè)別地區(qū)”力度太小,一般不考慮;            

C和D項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng);            

E項(xiàng):很難接近不代表無法獵取,無法削弱。            

故選A。            


           

                       


           


 

 

【小試牛刀2】

近視的原因是什么?某國的研究者跟蹤了500多名8-9歲視力正常的兒童,五年后發(fā)現(xiàn),唯一和患近視相關(guān)的環(huán)境因素是兒童在戶外的時(shí)間。而且,孩子的近視確實(shí)和在戶外的時(shí)長(zhǎng)有關(guān),無論孩子們?cè)趹敉馐窃阱憻?、野餐,還是只是在海灘上讀書。由此研究者認(rèn)為,導(dǎo)致近視更重要的原因可能是眼睛是否處在明亮光線下,光照可以保護(hù)眼睛。

以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)最能支持以上觀點(diǎn)?

(A)那些在戶外待得更久的孩子并沒有減少看書本、看屏幕或進(jìn)行近距離學(xué)習(xí)的時(shí)間,有些孩子在戶外看書和電子屏的時(shí)間非常長(zhǎng)。

(B)與在一般室內(nèi)光照環(huán)境下生長(zhǎng)的雞相比,處于與戶外光照相當(dāng)?shù)母吖庹账较碌碾u,實(shí)驗(yàn)誘發(fā)的近視發(fā)生減緩約60%,恒河猴中也發(fā)現(xiàn)了類似效應(yīng)。

(C)視網(wǎng)膜按照晝夜節(jié)律產(chǎn)生多巴胺,使得眼球可以從夜間視覺切換到白晝視覺。白天室內(nèi)昏暗的光照下,視網(wǎng)膜的周期會(huì)被擾亂,影響到眼球發(fā)育。

(D)某學(xué)校要求孩子們每天共80分鐘的課間時(shí)間全到戶外去,不許留在室內(nèi)。一年后,8%的孩子被診斷為近視,而附近一所學(xué)校同齡孩子的近視率是18%。

(E)參與這項(xiàng)研究的大多數(shù)研究者來自國際頂尖眼科醫(yī)院。

點(diǎn)擊下方空白區(qū)域查看答案    

   

答案 A


【解析】題干中的因果關(guān)系是戶外明亮的光線導(dǎo)致不近視。

A項(xiàng):減少看書本、看電子屏幕的時(shí)間也可以防止近視,但是選項(xiàng)指出,戶外待更久時(shí)間的孩子沒有減少看書本和電子屏幕的時(shí)間,說明戶外孩子不近視的原因更可能是待在戶外更明亮的光線下造成的,屬于無他因加強(qiáng),保留;

B項(xiàng):雞以及恒河猴和人進(jìn)行類比,非常弱;

C項(xiàng):影響到眼球發(fā)育和近視看不出有什么聯(lián)系,無關(guān)選項(xiàng);

D項(xiàng):例證法加強(qiáng),但兩所學(xué)校的孩子原本的近視率是多少并不知道,力度較弱

E項(xiàng):訴諸權(quán)威,典型的萬能選項(xiàng)。

故選A。

 


           

                       


           

 

0人喜歡
在線預(yù)約
請(qǐng)認(rèn)真填寫正確的聯(lián)系信息,泰祺老師會(huì)盡快聯(lián)系您!為您解答相關(guān)問題。

預(yù)約電話

18916909265

在線客服

立刻咨詢
說明:您只需填寫姓名和電話即可免費(fèi)預(yù)約!也可以通過預(yù)約電話免費(fèi)預(yù)約,還可以和我們的課程顧問進(jìn)行在線實(shí)時(shí)交流,并在較短時(shí)間內(nèi)給予您活動(dòng)安排回復(fù)。
泰祺教育
微信公眾號(hào)二維碼
掃碼關(guān)注 獲取更多資訊
專注經(jīng)管類考研22年
聯(lián)系我們CONTACT US

    • 添加泰祺小助手

      隨時(shí)為您答疑解惑

    • 泰祺教育總部

      上海市楊浦區(qū)政益路47號(hào) 8樓 (五角豐達(dá))

      咨詢電話:18916909265

    • 網(wǎng)課平臺(tái)

      http://www.taiqischool.com/

邏輯