“邏理葩說”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一，專注于管理類/經(jīng)濟類綜合能力的邏輯科目。泰祺邏輯教研組老師們會定期分享和備考相關(guān)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、題型點撥等干貨，也會不定期地發(fā)送一些其他和邏輯相關(guān)的熱點分析、有趣內(nèi)容。歡迎您有空來聽聽我們“邏理葩說”——講邏輯、講道理的奇葩說。
泰祺教育邏輯教研組老師
不正經(jīng)的方法1：
優(yōu)先選含有“若”字的選項
方法詳解：當(dāng)一個選項中出現(xiàn)了“若”字，相當(dāng)于這道題在題干已有的條件上，另外補充了條件信息，那么補充條件后，在概率上就更容易得出確定的結(jié)論了。我們通過幾道真題驗證一下吧。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項？
A．小李家都沒有打甲公司的疫苗。
B．小趙家是該小區(qū)2號樓1單元的住戶。
C．小陳家是該小區(qū)的住戶，但不是2號樓1單元的。
D．小趙家是該小區(qū)2號樓的住戶，但未必是1單元的。
E．小陳家若是該小區(qū)2號樓的住戶，則不是1單元的。
【答案】E。
根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項？
A．趙若兮是M大學(xué)的老師。
B．陳北魚是N大學(xué)的老師。
C．對甲縣的家庭收支情況調(diào)研，也會涉及相關(guān)的歷史考察。
D．若趙若兮是N大學(xué)歷史學(xué)院的老師，則項郢鎮(zhèn)不是甲縣的。
E．陳北魚是M大學(xué)社會學(xué)學(xué)院的老師，且梅河鄉(xiāng)是甲縣的。
以下哪項對該城市這一周天氣情況的概括最為準(zhǔn)確？
A．每日或者刮風(fēng)，或者下雨。
B．每日或者刮風(fēng)，或者晴天。
C．每日或者無風(fēng)，或者無雨。
D．若有風(fēng)且風(fēng)力超過3級，則該日是晴天。
E．若有風(fēng)且風(fēng)力不超過3級，則該日不是晴天。
以上幾題都是題干在不補充條件的情況下，無法得出確定結(jié)論，所以需要選項額外補充新條件，體現(xiàn)在字面上就是有“若”字。當(dāng)然，不能說出現(xiàn)“若”字的選項一定為正確選項，猜題技巧保證的是更高概率猜對，不是100%猜對。而且如果時間允許的情況下，也可以進一步優(yōu)先驗證猜對概率更高的選項，這樣試錯成本也會更低！
不正經(jīng)的方法2：
假言逆否優(yōu)選“雙否”選項
方法詳解：當(dāng)遇到題干和選項都出現(xiàn)假言提示詞的純形式邏輯題，大概率可判斷這個題會涉及假言逆否考點。那么在選擇答案時，可以優(yōu)先選出現(xiàn)“雙否定”的選項，尤其是題干均為肯定表述時。因為反推考官思維，肯前肯后的考法會太簡單，答案幾乎就是題干原話，所以基本上會以否后否前的考法居多，自然選項字面就更可能呈現(xiàn)“雙否”的形式啦。
以下哪項最符合上述H市醫(yī)保局的公告內(nèi)容？
A．H市非定點醫(yī)療機構(gòu)沒有實現(xiàn)醫(yī)保電子憑證的實時結(jié)算。
B．可使用醫(yī)保電子憑證結(jié)算的醫(yī)院不一定都是H市的定點醫(yī)療機構(gòu)。
C．凡持有社?？ǖ耐獾貐⒈Ｈ藛T，均可在H市定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)結(jié)算。
D．凡已激活醫(yī)保電子憑證的外地參保人員，均可在H市定點醫(yī)療機構(gòu)使用醫(yī)保電子憑證掃碼就醫(yī)。
E．凡未激活醫(yī)保電子憑證的本地參保人員，均不能在H市定點醫(yī)療機構(gòu)使用醫(yī)保電子憑證掃碼結(jié)算。
【答案】E。
【2020-26】領(lǐng)導(dǎo)干部對于各種批評意見應(yīng)采取有則改之、無則加勉的態(tài)度，營造言者無罪、聞?wù)咦憬涞姆諊Ｖ挥羞@樣，人們才能知無不言、言無不盡。領(lǐng)導(dǎo)干部只有從諫如流并為說真話者撐腰，才能做到“兼聽則明”或作出科學(xué)決策；只有樂于和善于聽取各種不同意見，才能營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項？
A．領(lǐng)導(dǎo)干部必須善待批評、從諫如流，為說真話者撐腰。
B．大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對于批評意見能夠采取有則改之、無則加勉的態(tài)度。
C．領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能從諫如流，就不能作出科學(xué)決策。
D．只有營造言者無罪、聞?wù)咦憬涞姆諊?，才能形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
E．領(lǐng)導(dǎo)干部只有樂于和善于聽取各種不同意見，人們才能知無不言、言無不盡。
【2018-26】人民既是歷史的創(chuàng)造者，也是歷史的見證者；既是歷史的“劇中人”，也是歷史的“劇作者”。離開人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的驅(qū)殼。觀照人民的生活、命運、情感，表達人民的心愿、心情、心聲，我們的作品才會在人民中傳之久遠。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項？
A．歷史的創(chuàng)造者都是歷史的見證者。
B．歷史的創(chuàng)造者都不是歷史的“劇中人”。
C．歷史的“劇中人”都是歷史的“劇作者”。
D．只有不離開人民，文藝才不會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的驅(qū)殼。
E．我們的作品只要表達人民的心愿、心情、心聲，就會在人民中傳之久遠。
不過我相信，假言逆否考法應(yīng)該在大多數(shù)同學(xué)的能力范圍內(nèi)，尤其是出現(xiàn)在考卷前幾題的時候，一定一定要自己動筆做，畢竟純形式邏輯題做出來的準(zhǔn)確率基本上為100%。但如果掌握了這個思維，假言逆否題直接鎖定“雙否”選項驗證，也能節(jié)省一些時間。萬一這類題出現(xiàn)在試卷靠后的位置，而且來不及做的時候，就不要再瞎蒙C啦！
不正經(jīng)的方法3：
綜合推理題優(yōu)選題干“沒提到的”的選項
方法詳解：我們都知道做綜合推理題的重要突破口之一就是“重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)最多的元素”，這樣的信息會優(yōu)先成為我們推理的起點；而與之對應(yīng)的另一個極端就是題干條件中“從未出現(xiàn)過的元素”，這樣的信息大概率會是我們推理的終點。所以，綜合推理題中，當(dāng)時間來不及或者無頭緒時，可優(yōu)先猜那個“沒出現(xiàn)過的信息”。
（1）如果觀看“焦點訪談”，就不觀看“人物故事”；
（2）如果觀看“國家記憶”，就不觀看“自然傳奇”。
根據(jù)上述信息，老王一定觀看了如下哪個節(jié)目？
A．“縱橫中國”。
B．“國家記憶”。
C．“自然傳奇”。
D．“人物故事”。
E．“焦點訪談”。
【答案】A。
【2020-29】某公司為員工免費提供菊花、綠茶、紅茶、咖啡和大麥茶5種飲品?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊5位員工，他們每人都只喜歡其中的2種飲品，且每種飲品都只有2人喜歡。已知：
（1）甲和乙喜歡菊花，且分別喜歡綠茶和紅茶中的一種；
（2）丙和戊分別喜歡咖啡和大麥茶中的一種。
根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項？
A．甲喜歡菊花和綠茶。
B．乙喜歡菊花和紅茶。
C．丙喜歡紅茶和咖啡。
D．（丁）喜歡咖啡和大麥茶。
E．戊喜歡綠茶和大麥茶。
【答案】D
【2020-32】“立春”“春分”“立夏”“夏至”“立秋”“秋分”“立冬”“冬至”是我國二十四節(jié)氣中的八個節(jié)氣，“涼風(fēng)”“廣莫風(fēng)”“明庶風(fēng)”“條風(fēng)”“清明風(fēng)”“景風(fēng)”“閶闔風(fēng)”“不周風(fēng)”是八種節(jié)風(fēng)。上述八個節(jié)氣與八種節(jié)風(fēng)之間一一對應(yīng)。已知：
（1）“立秋”對應(yīng)“涼風(fēng)”；
（2）“冬至”對應(yīng)“不周風(fēng)”“廣莫風(fēng)”之一；
（3）若“立夏”對應(yīng)“清明風(fēng)”，則“夏至”對應(yīng)“條風(fēng)”或者“立冬”對應(yīng)“不周風(fēng)”；
（4）若“立夏”不對應(yīng)“清明風(fēng)”或者“立春”不對應(yīng)“條風(fēng)”，則“冬至”對應(yīng)“明庶風(fēng)”。
若“春分”和“秋分”兩節(jié)氣對應(yīng)的節(jié)風(fēng)在“明庶風(fēng)”和“閶闔風(fēng)”之中，則可以得出以下哪項？
A．“春分”對應(yīng)“閶闔風(fēng)”。
B．“秋分”對應(yīng)“明庶風(fēng)”。
C．“立春”對應(yīng)“清明風(fēng)”。
D．“冬至”對應(yīng)“不周風(fēng)”。
E．“夏至”對應(yīng)“景風(fēng)”。
【答案】E。
【2018-54】某校四位女生施琳、張芳、王玉、楊虹與四位男生范勇、呂偉、趙虎、李龍進行中國象棋比賽。他們被安排在四張桌上，每桌一男一女對弈，四張桌從左到右分別記為1、2、3、4號，每對選手需要進行四局比賽。比賽規(guī)定：選手每勝一局得2分，和一局得1分，負(fù)一局得0分。前三局結(jié)束時，按分差大小排列，四對選手的總積分分別是6:0、5:1、4:2、3:3。已知：
（1）張芳跟呂偉對弈，楊虹在4號桌比賽，王玉的比賽桌在李龍比賽桌的右邊；
（2）1號桌的比賽至少有一局是和局，4號桌雙方的總積分不是4:2；
（3）趙虎前三局總積分并不領(lǐng)先他的對手，他們也沒有下成過和局；
（4）李龍已連輸三局，范勇在前三局總積分上領(lǐng)先他的對手。
根據(jù)上述信息，前三局比賽結(jié)束時誰的總積分最高？
A．施琳。
B．張芳。
C．范勇。
D．王玉。
E．楊虹。
【答案】A。
最后，不管是“正經(jīng)”的方法還是“不正經(jīng)”的方法，希望大家都能運用自如，在考場上超常發(fā)揮。預(yù)祝大家金榜題名，一戰(zhàn)成碩！
『管綜邏輯資料包』
?上岸學(xué)姐手寫筆記
?歷年真題題型分布與難度統(tǒng)計
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