近年來(lái),MEM(工程管理碩士)報(bào)考熱度攀升,吸引了眾多在職黨和應(yīng)屆生。不過(guò),很多同學(xué)在報(bào)考前都會(huì)發(fā)出疑問(wèn):MEM都學(xué)些什么呢?四大招生方向的課程有什么不同?
之前我們以思維導(dǎo)圖的形式分享過(guò)國(guó)內(nèi)MBA名校的課程體系,今天繼續(xù)為大家介紹MEM四大招生方向都學(xué)些什么!
MEM四大招生方向
自2020年開(kāi)始,MEM設(shè)置四個(gè)招生領(lǐng)域:工程管理(代碼:125601)、項(xiàng)目管理(代碼:125602)、工業(yè)工程與管理(代碼:125603)、物流工程與管理(代碼:125604)。
報(bào)考條件
“工程管理”(代碼:125601)、“項(xiàng)目管理”(代碼:125602)報(bào)考條件:
① 具有國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
② 獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
③ 已獲得碩士或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
(計(jì)算截止日期為考取后的入學(xué)時(shí)間)
“工業(yè)工程與管理”(代碼:125603)和“物流工程與管理”(代碼:125604)報(bào)考條件:
應(yīng)屆生及往屆生均可報(bào)考。
注:部分院校會(huì)對(duì)考生學(xué)歷及背景有特別要求,具體報(bào)考條件以各高校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章要求為準(zhǔn)。
MEM四大招生方向課程設(shè)置
MEM目標(biāo)是培養(yǎng)兼具管理和技術(shù)的復(fù)合型人才,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解。不僅融合了工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理科學(xué)于一體,而且還具有學(xué)科交叉性和實(shí)際應(yīng)用性的特征。
當(dāng)今各高校MEM的課程設(shè)置并非完全統(tǒng)一,基本包括公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程(包括管理理論和工程理論)、以及專(zhuān)業(yè)特色方向課程幾個(gè)模塊。綜合多所MEM院校的課程設(shè)置,基礎(chǔ)課部分可概括為以下圖表:
注:以上為多所院系MEM課程綜合展示,具體課程設(shè)置以考入院系的課程表為準(zhǔn)。
除了通用類(lèi)的基礎(chǔ)課程,MEM院校還針對(duì)不同行業(yè)、不同招生方向和市場(chǎng)需求,開(kāi)設(shè)了靈活的模塊式特色方向課程。各高校的課程各有特色,但基本是圍繞“技術(shù)+管理”雙維度培養(yǎng)原則展開(kāi)的。
接下來(lái)我們就以國(guó)內(nèi)幾所比較有代表性的院校為例,給大家一一分析,MEM的四大招生方向分別學(xué)習(xí)哪些特色課程!
工程管理專(zhuān)業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息工程、土木工程等技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段的復(fù)合型高級(jí)管理人才。
本招生方向的專(zhuān)業(yè)特色課程主要有:
以清華大學(xué)非全日制MEM工程管理項(xiàng)目(125601)的課程設(shè)置為例,該項(xiàng)目以模塊的方式進(jìn)行,力求工程與管理的最佳結(jié)合,既有工程管理核心課程,也有工程技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程,還有行業(yè)特色模塊,培養(yǎng)跨領(lǐng)域復(fù)合的π型管理人才。
▲清華大學(xué)MEM課程設(shè)置
項(xiàng)目管理就是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論,對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開(kāi)始到項(xiàng)目結(jié)束的全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià),以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。
本招生方向的專(zhuān)業(yè)特色課程主要有:
以華東理工大學(xué)MEM項(xiàng)目管理(125602)的課程設(shè)置為例,其中項(xiàng)目管理主要開(kāi)設(shè)了項(xiàng)目(群)與敏捷項(xiàng)目管理班。除了公共課程、基礎(chǔ)管理課程、商業(yè)平臺(tái)課程之外,還有專(zhuān)業(yè)方向模塊課程以滿(mǎn)足不同研究方向?qū)W生的需求。
▲華東理工大學(xué)MEM專(zhuān)業(yè)方向模塊課程
這是一門(mén)集自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程學(xué)和管理學(xué)等的綜合型學(xué)科,以人、物料、設(shè)備或設(shè)施、能源和信息組成的集成系統(tǒng)為主要研究對(duì)象,綜合應(yīng)用工程技術(shù)、管理科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的理論方法等知識(shí),使其達(dá)到降低成本,提高質(zhì)量和效益的目的,同時(shí)為科學(xué)管理提供決策依據(jù)的學(xué)科。
本招生方向的專(zhuān)業(yè)特色課程主要有:
以河海大學(xué)商學(xué)院MEM工業(yè)工程與管理(125603)的課程設(shè)置為例,這是一個(gè)跨學(xué)科的交叉學(xué)科領(lǐng)域,以制造業(yè)、服務(wù)業(yè)為主要研究對(duì)象,應(yīng)用工業(yè)工程與管理的基本原理和方法、解決面向制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)及運(yùn)行控制(管理)問(wèn)題。
▲河海大學(xué)MEM培養(yǎng)方向特色課程
該專(zhuān)業(yè)以工程管理和物流管理學(xué)科為基礎(chǔ),培養(yǎng)既能掌握現(xiàn)代物流管理理論與技術(shù)、適應(yīng)國(guó)內(nèi)外物流工程技術(shù)高速發(fā)展,又具有現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)和國(guó)際戰(zhàn)略眼光,能獨(dú)立承擔(dān)物流技術(shù)和運(yùn)作管理工作的高層次、復(fù)合型、跨學(xué)科的物流管理人才。
本招生方向的專(zhuān)業(yè)特色課程主要有:
以上海交通大學(xué)中美物流研究院MEM物流工程與管理(125604)的課程設(shè)置為例。主要課程體系分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)選修課和前沿課程,涵蓋物流工程的多領(lǐng)域知識(shí),能滿(mǎn)足不同行業(yè)學(xué)生的需求。
▲交大中美物流研究院MEM課程體系
綜上,可以看出各高校MEM項(xiàng)目根據(jù)不同招生方向,開(kāi)設(shè)了豐富的專(zhuān)業(yè)特色課程模塊。想報(bào)考MEM的同學(xué),在擇校前務(wù)必要了解目標(biāo)院校的課程設(shè)置!
對(duì)于四大招生方向的選擇,有以下幾點(diǎn)建議可供參考:
報(bào)考建議
① 職業(yè)方向:MEM四大招生方向都強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)有該行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),或有志于從事該領(lǐng)域。因此建議考生根據(jù)自己的所在行業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)或行業(yè)興趣來(lái)選擇。
② 報(bào)考難度:建議在職人員盡量選擇01、02方向,因?yàn)閼?yīng)屆生可以報(bào)考的03、04方向會(huì)吸引更多筆試能力更強(qiáng)的應(yīng)屆生報(bào)考,拉高了復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn),一定程度上增加了競(jìng)爭(zhēng)難度。
③ 院校資源:MEM注重實(shí)戰(zhàn),因此在選校選專(zhuān)業(yè)時(shí)可以關(guān)注師資團(tuán)隊(duì)、設(shè)施設(shè)備、企業(yè)家的數(shù)量和水平等。學(xué)校是否設(shè)立了完善的就業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)與校友網(wǎng)絡(luò)也是值得關(guān)注的方面。
????我們之前還整理了全國(guó)MEM四大方向的招生院校,需要的同學(xué)可參考:《【MEM】最新最全MEM2022全國(guó)招生院校(4大方向)匯總》
如果對(duì)MEM專(zhuān)業(yè)方向的選擇仍有疑慮,也可以咨詢(xún)泰祺老師,幫助你充分了解項(xiàng)目方向、專(zhuān)業(yè)報(bào)錄比和課程設(shè)置等問(wèn)題!
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