“英格麗絲的微笑”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一,專注于考研英語(二)的鉆研。欄目定期分享泰祺英語教研組老師們對詞匯記憶、復(fù)習(xí)規(guī)劃、做題方法的心得,旨在幫助同學(xué)們梳理英語學(xué)科知識、掌握解題思路,從而更好地學(xué)習(xí)、提分。歡迎您持續(xù)關(guān)注英格麗絲的微笑,這里有:有料的知識、有趣的驚喜!
完形填空一直是我們英語試卷上的邊緣地帶。總分值10分,每題才0.5分,因為單個分值很低,俗稱“五毛題”。同時,這個題型主要考察的是考生對英語知識的綜合運用能力,意味著考察范圍很大,那么正確率自然也有限了,變成了食之無味、棄之可惜、性價比很低的題型,因此很多同學(xué)已經(jīng)放棄了這個題型。但是我們是否能在考前做到臨門一腳,在完形的世界中絕處求生呢?
今天就給大家?guī)硪恍┲匾慕忸}思路,讓你能有效地縮小選項的篩選范圍和提升正確率!
根據(jù)邏輯關(guān)系解題
根據(jù)原文所在句或者上下句,抓邏輯詞,抓前后方向相反還是相同。
【真題再現(xiàn)】
解題思路:該題中,所在空格句有一個重要的邏輯詞“rather than ”(而不是),表達前后信息方向相反,故選項詞應(yīng)和“daily, time-consuming”(每天的,消耗時間的)構(gòu)成反向,選項只能選擇反義詞“occasional”(偶爾的),故選擇B選項。
利用選項同義詞
四個選項中,有兩個或者三個互為近義詞的時候,答案往往在其中。
【真題再現(xiàn)】
解題思路:該題中,選項B和C為近義詞選項,均表示“數(shù)量”,故二選一。又根據(jù)詞匯的用法特征,“numbers”一般修飾可數(shù)名詞,“amounts”一般修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)原文邏輯詞“and”,上下文語義一致,上文說到的是澳大利亞病例的急劇增加,那么and句所表達的是英國、日本和其他地方的病例增加,該詞“cases”(病例)為可數(shù)名詞,故選擇選項B。

Tips: 如果無法做出語法判斷的時候,我們也可以用一個神奇的蒙猜大招——選熟原則,即選擇選項中最普通最基礎(chǔ)的詞匯,四個選項中numbers這個單詞當然是大家最熟悉的啦!

利用選項形近詞
一組拼寫特點相似的形近詞選項,正確答案往往在其中一個。
【真題再現(xiàn)】
解題思路:該題中,選項C和選項D拼寫特征極為相似,僅僅一個字母的差異,故二選一。又根據(jù)原文的邏輯詞“and”,前后句方向一致,下文說造成了600多人死亡,6000多人住院,依照語境,應(yīng)當是感染了100多萬人。故選擇D選項(infected,感染)。
利用選項反義詞
一組意思相反的反義詞選項,比如褒義和貶義,肯定和否定等。正確答案往往在其中一個。
【真題再現(xiàn)】
解題思路:該題中,選項B和選項C是一組反義詞,意思分別是“缺席;不在;沒有”和“到場;存在”,故二選一。又根據(jù)原文邏輯詞“with”,前后句方向一致,上文說到絕大多數(shù)患者癥狀輕微,完全康復(fù),故下文應(yīng)當是并沒有做任何醫(yī)治。故選擇選項B(absence)。
利用語義復(fù)現(xiàn)答題
文章圍繞一個話題展開討論的時候,想表達的內(nèi)容往往具有相關(guān)性,所以不可避免的要使用到同義詞。
尋找選項中有上下文的原詞,同根詞,同義詞,上義詞或者下義詞等。
【真題再現(xiàn)】
必選單詞選項和不選單詞選項
根據(jù)歷年真題的數(shù)據(jù)分析,以及作者的寫作邏輯特點,我們分析如下:
-
往往大概率成為正確答案的選項詞有:while, however, but, as, against, because。
-
往往大概率成為干擾答案的選項詞有:unless, until, though, although, even if, if only, nor。
【真題再現(xiàn)】
解題思路:我們選取幾年的題目分析可見,比如2019年的第一題,正確答案就是“However”;2012年的第五題,正確答案是“but”,不選“nor”;2013年的第六題,正確答案選擇“against”;2014年的第十題選擇“while”不選“unless”。
講到這里,有沒有對完形燃起了一些信心?那我們再接再厲,努力沖刺!待到春暖花開之時,定能收到好消息!
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